अभिभावकों, शिक्षकों और छात्रों को दूरस्थ और लचीली शिक्षा पर अपनी बात रखने के लिए प्रोत्साहित किया जा रहा है, ताकि वे इस अभूतपूर्व अनुभव से हमारी शिक्षा प्रणाली को कैसे बेहतर बनाया जा सकता है, इस बारे में जानकारॶ प्राप्त कर सकें।
शिखर सम्मेलन से पहले एक सामुदायिक परामर्श सर्वेक्षण शुरू किया गया है, जिसमें सीखे गए सबकों पर चर्चा की जाएगी तथा यह पता लगाया जाएगा कि दूरस्थ शिक्षण और सीखने की अवधि के परिणामस्वरूप शिक्षा प्रणाली में क्या सुधार किए जा सकते हैं।
शिखर सम्मेलन जुलाई में आयोजित किया जाएगा ताकि विक्टोरियावासियों को अपने अनुभव साझा करने का समय मिल सके।
शिखर सम्मेलन में राज्य भर के स्कूलों में दूरस्थ शिक्षा का स्वतंत्र विश्लेषण किया जाएगा, तथा इसमें सरकार, कैथोलिक और स्वतंत्र स्कूल क्षेत्रों के शिक्षा नेताओं को एक साथ लाया जाएगा।
स्कूलों के लिए संसदीय सचिव टिम रिचर्डसन और प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा के लिए संसदीय सचिव सोन्या किलकेनी भी दूरस्थ शिक्षा अनुभव पर रिपोर्ट तैयार कर रहे हैं।
सामुदायिक सर्वेक्षण, स्वतंत्र विश्लेषण और संसदीय सचिव की रिपोर्टें, सभी शिखर सम्मेलन के निष्कर्षों में योगदान देंगी।
26 मई से छात्र स्कूल लौट आए, जब लगभग 391,000 प्रीप, ग्रेड 1, ग्रेड 2, विशेषज्ञ स्कूल के छात्र और वीसीई और वीसीएएल छात्र आमने-सामने सीखने में वापस आ गए, ग्रेड 3-वर्ष 10 के छात्र 9 जून को कक्षाओं में लौट आए।
यद्यपि दूरस्थ शिक्षा ने चुनौतियां पेश कीं, फिर भी बड़ी संख्या में विद्यालयों ने दूरस्थ शिक्षा के दौरान उन विद्यार्थियों के लिए लाभ की बात कही, जो पहले कक्षा में ध्यान से दूर रहते थे या उनका ध्यान भटक जाता था, तथा उच्च क्षमता वाले विद्यार्थियों के लिए भी लाभ की बात कही, जो अपनी गति से सीखने में सक्षम हुए।
कुछ छात्र जिनकी शिक्षा चिंता या अन्य मानसिक स्वास्थ्य स्थितियों के कारण प्रभावित हुई थी, उन्होंने भी दूरस्थ शिक्षा से महत्वपूर्ण लाभ प्राप्त किया है।
अपनी बात कहने के लिए यहां जाएं:
अनुसरण करें